为进一步提升我院教育教学改革创新能力及水平，不断提高人才培养质量，学院教务处在1月18—19日围绕专业、课程建设等5个专题连续开展了教师培训。培训结束后，马克思主义学院各教研室主任针对培训内容组织本教研室教师开展了热烈的交流研讨，现将各教研室教研活动情况一一展示。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
常规教学方面：教研室主任根据实际情况，认真备教材、备学生，关注新闻，选取典型的热点案例，积极与同备课组的同事进行讨论交流。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，把教与学有机结合起来，对于个别玩手机、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他们回到课堂中来。作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时批改作业，并做好成绩登记。课后及时进行反思，并积极向同事学习。做好课后辅导工作，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对学生进行更深一步的了解，对学生学习的基本情况掌握准确，及时对于学困生加强了解、帮助。学生合作学习目的明确，注重于形式。充分利用现有的资源，在课上，合理运用多媒体教学、图片展示及配合板书教学，积极引导学生思考，做到和学生充分地互动，培养学生积极性，还要有效地把握课堂气氛，为学生营造一个轻松自然的学习环境，做到学习与娱乐相结合，更要善于将教学活动的各个环节组织得当，使其环环相扣，从而提高教学效率。
我也会不断学习，提高自己的专业素质不断改变教学观念和方法，树立以学生为中心的教学思想，加强培训进修，不断提高专业素养、教学技能、科研能力，优化教师的知识结构。新时代教师不仅要有很强的组织能力，注重自身的语言知识和技能的不断更新和提升。会在今后的教学工作中努力改进。做到课前准备充分，认真考勤，教学目标清晰，重难点突出，通过不同教学方法调动学生的学习兴趣，课堂教学各个环节完整，及时答疑、布置作业、进行课后反思。
教学改革方面：能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，实施阳光课堂教学，以促进提升教科研水平的不断提高。
