编者按：孙丽华，女，38岁，中共党员，副教授，应用外语系商务英语教研室主任，发展规划与科研处干事，系级督导员。2004年入职，2011年在锦州中石油国际事业有限公司顶岗实践，2013年开始担任商务英语教研室主任，2016年开始担任发展规划与科研处干事，2018年赴英国伍尔夫汉普顿大学访学。主要讲授商务英语听说、公共英语、商务英语翻译等课程。主持辽宁省经费课题一项、辽宁省规划课题一项、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题两项、校级课题多项，公开发表省级以上论文20多篇,副主编教材3部。曾荣获全国化工高职院校英语教师信息化教学设计二等奖、学院青年教师教学能力大赛（文科组）第一名、辽宁省高教学会十二五中期高等教育研究优秀学术成果二等奖、学院教学质量优秀奖、学院师德先进个人、学院优秀教学督导员等荣誉称号。
教师是人类灵魂的工程师，成为一名优秀的教师，是孙丽华老师儿时的梦想。2004年大学毕业，孙丽华老师如愿踏上了教育教学这片土地，毫无保留地将人生最美好的年华挥洒在她所热爱的教育事业上。十六年的一线教学，十六年的讲台生涯，见证了她从一名教学菜鸟到一名教学经验丰富的优秀教师的成长历程。
为人师表、行为世范，坚持立德树人守初心。
习近平总书记强调，教师是品行之师。道德情操是好老师践行教育使命的重要品质。作为教育一线的人民教师，孙老师深知教师德行对学生的巨大影响，因此在日常教育教学工作中，她时刻牢记自己教师身份，见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，用模范的言行举止为学生树立榜样，在教学中一点一滴影响着学生，引导他们做新时代的合格接班人。
爱岗敬业、勇于担当，站稳三尺讲台育人心。
自入职以来，孙老师一直承担着大量的教学任务，包括商务英语专业的理论教学、实践教学任务和公共英语教学多重任务。2015年到2019年，除去出国访学半年，她年均承担的课时量还高达618.8学时。尤其疫情期间，毕业班不能办理离校，她承担了毕业班的就业与创业训练的实践教学工作，加上理论课教学，她的总课时量达每周22学时。疫情期间，孩子不能上幼儿园，一直在家，他多希望妈妈能陪陪自己，可是每次凑过来都被孙老师撵走，因为她要么在上课，要么在备课，要么在教研，根本没有时间陪孩子，只能负责晚上把孩子哄睡。那时她已经很困了，仍然坚持爬起来备第二天的课。孩子很失落，问妈妈什么时候才可以不工作！她也很心疼孩子，心里愧疚，可她还是选择了自己的学生。
突如其来的疫情，我们不得不上网课。面对陌生的教学模式和网课教学内容，她坚持每堂课前认真观看视频、筛选重点、提出问题，以产出性成果为导向，反复琢磨、调整，做好每堂课的教学设计；她将腾讯会议和学习平台相结合，及时的完成考勤，又保证了良好的课堂交互性；为了掌控好课堂，她在每个环节灵活的设置任务和问题，抓住学生的注意力；每堂网课，她都自己编辑线上作业和考试，督促学生完成，保证教学质量。疫情期间，院级督导李老师听了她两次课，第二次是在没有通知的情况下进入腾讯课堂的，下课后，李老师给她发来大段的评语，对于她始终如一的一丝不苟的教学态度和灵活的教学方法给予了充分的肯定。
主动探索、全新投入，提升学生素养倾爱心。
从2016年学院要求商务英语专业探索转型以来，作为教研室主任，孙老师组织了多次教研，她和教研室老师们积极探讨专业转型的途径。他们尝试了将跨境电商与商务英语相结合，她负责组织学生完成了跨境电商的资格培训，拓宽了学生的就业方向；他们尝试了将学院的石化特色与商务英语相结合，将专业调整为商务英语（石化产品营销与管理方向），依托学院石化优势培养商务人才。在探索过程中，她积极协助专业负责人做好专业人才培养方案和教学计划的制订，参与应外系市场营销专业实训室的建设。
为了更好地实施素质教育，促进学生的全面发展，孙老师做了各种努力。在每届新生入学时，她向学生做详细的专业介绍，让学生对自己的专业有充分的认识，做好职业规划。她参加双创的培训，获得了国际创业教练（高级）证书，使她在疫情期间能给学生提供更专业的就业与创业指导，提高学生的就业竞争力。她占用自己休息的时间对参加技能大赛的学生进行辅导，学生多次获奖，其中指导石馨文参加全国高职高专英语写作大赛，获辽宁赛区特等奖、全国三等奖，指导学生衣乐、刘刚、魏雪娇等多名同学获全国大学生英语竞赛一等奖，指导学生参加辽宁职业院校技能大赛《英语口语（专业组）》，获三等奖。
深入挖掘、深度融合，做优课程思政用真心。
孙老师积极参加教务处组织的课程思政培训，及时完成作业；主动上网搜索相关资料认真研读，深入挖掘思政元素，并在教学内容中适时地融入课程思政元素，寓价值观引导于知识传授之中，润物无声地增强学生的“四个意识”和“四个自信”，引导学生做有家国情怀的人。在学院课程思政活动中，她分别参与了岳宏老师和刘亚珍老师主持的课程思政建设和科研项目。作为教研室主任，她积极推进本教研室的课程思政建设，两门课程已开展了课程思政的建设。
全程育人，全方位育人，厚植家国情怀暖人心。
在教学过程中，孙老师充分发挥外语教学文化阵地的重要作用，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程全方位育人。疫情期间，学生每天在家上网课，不能外出，难免有些情绪，面临这样的问题，她及时地进行引导和心理疏通。她将从访学的老师和国外留学生那里了解到的真实的国外抗疫情况分享给学生。通过与国外抗疫情况的对比，让学生感受到社会主义制度的优越性，让他们认识到身在中国的稳定和幸福，引导他们树立大局意识，积极配合，众志成城取得抗疫的胜利，才能迎来春暖花开的重逢；引导他们珍惜学习时光，增长见识，丰富学识，肩负起民族复兴的时代重任。
服务优先、管理精细，做好教研工作凭专心。
商务英语教研室多为兼职教师，承担着教学和管理双重任务，孙老师从每位教师的需求出发，将服务放在管理之前，认真细致地完成教研室的工作。尤其疫情期间，保证每周在系会之前组织教研，便于系会时及时反馈和解决线上教学存在的问题，保证将系部信息及时传达给教研室每位老师。因为教学任务繁重，经常晚上备完课，还要整理教研室的材料。
创新竟进、深学细研，提升专业能力有恒心。
为了进一步提高专业能力和教学能力，孙老师积极申报了国家留基委的访学项目，与外国导师积极开展移动辅助语言学习的合作研究。2018年8月她圆满地完成了访学任务，成为辽宁石化职业技术学院唯一一名访问学者。经过英国访学，她的英语语言能力和研究能力都得到了大幅提升，成为她后续开展教学、科研工作的良好铺垫。访学让她开阔了视野，更为学院的对外交流做出了突破性的贡献。
再美的风景不及回家的路。访学的经历让孙老师看到了更广阔的世界，但她不忘使命担当、不负党的教诲，她更加爱祖国、爱教育、爱学校。她低调做人、踏实做事，投身到教学、科研中，认真地做好每一项工作。未来的日子里，她将一如既往地做好教书育人工作，为学院高质量建设贡献力量，也让她儿时的梦想更加圆满。
