本团队由应用化学系化工生物技术专业专业带头人和骨干教师构成。团队以课程思政为教学引领，利用科研创新反哺教学，深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，逐步形成一支年轻向上、勇于创新的教学团队。
思政引领教学改革 提高团队教学水平
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，紧紧围绕学院发展总体目标，突出教研室职能，充分调动教师的积极性，把立德树人内化到教学和管理各环节，团队教师获评学院师德标兵1名，化工生物技术2031班团支部获评2022年锦州市五四红旗团支部。
团队成员学理念，转观念，争做课程改革排头兵。善求索，挖源泉，甘做课程改革实践者，全面推进课程思政建设。完成对专业人才培养方案中思政目标的设计。团队申请课程思政教学改革方向省级课题1个，院级课题1个，展开专题教研5次，立项院级课程思政示范课1门，获院级课程思政典型案例二等奖2个，申报辽宁省职业教育“课堂革命”典型案例1项，初步构建专业课程思政体系，推进新时代化工生物技术专业工作创新发展，为加快学院高质量发展添砖加瓦。
全面提升科研能力 创新教育成果显著
团队教师获批2022年辽宁省软科学研究计划项目1项，辽宁省教育厅2022年度科学研究经费项目1项，辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题1项，锦州市科学技术计划项目1项，发表论文4篇。获锦州市自然科学成果奖三等奖1项。建立科研反哺教学机制，积极将学科优势、科研优势和资源优势转化为教学优势，将创新思维融入专业课程，指导学生参加各类创新创业比赛获得省级以上奖项18项。
深入开展社会服务 促进地方经济发展
发挥职业院校优势，以服务区域经济建设、产业转型发展为宗旨，以新技术推广转化、团队成员技能水平提升为社会服务工作重点，积极开展科学研究、技术咨询和技术推广等社会服务。与企业达成校企合作协议1项，立项横向课题2个，转让专利2项。团队教师被选派为锦州市农业科技特派员，派驻企业协助开展技术创新，获得第十一届中国创新创业大赛地方赛暨第四届锦州大学科技园杯创新创业大赛成长组三等奖。
