获奖集体：思想政治理论课教学科研部
思政教研部教学团队坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，克服疫情不利影响，以最优化为目标，改革创新全院学生（含扩招生）的思政课教学。起草并落实学院党委印发的《关于深化新时代思政课改革创新的实施方案》，工作取得显著进展，学院成为全省高校（本科、高职）唯一一所荣获“我心中的思政课”微电影展示活动一等奖的省属高职院校，获批的省高校思政课名师工作室培育项目成为全省高职院校唯一一个培育项目。
优化教师队伍
在师资创优上，开展“大学习、大检查、大规范、大提升”专项行动。学习17份文件文献，开展3次集中学习研讨，梳理出5个问题并开始认真整改，对照上级6个文件规范队伍建设和教学工作。壮大思政课教师队伍，专兼职教师达到30余人。学院领导带头讲思政课、带头听课、联系思政课教师。复学复课后，推进“领导干部上讲台”讲思政课。党委书记、院长分别为毕业生讲了“第一课”、“立德树人励志课”、《形势与政策》课，通过校园网、公众号等做了长篇跟踪报道。1个项目被批准为省高校思政课名师工作室培育项目,成为全省高职院校唯一一个培育项目。1名教师被评为院优秀思政课教师。
在教学能力上，坚持以赛促教，以研促教，以训促教，举办院思政课教学比赛评出一等奖1名，二等奖3名。组织参加省高校第九届思政课教学大赛获优秀组织奖。组织参加省职业院校教师教学能力大赛获三等奖1项。参加院第十四届课件大赛获一等奖1人。获批1.7万元院级思政课教学研究专项课题4项，1项重点课题，3项一般课题。
优化教学方法
坚持以学生为中心、以成果为导向、持续改进思政课教学，推进线上线下混合式教学模式改革创新。在学院首次开展“成果导向”（obe）教改试点，聚焦防“疫”，推广“自媒体 ”（超星学习通 小先生登讲台 学生作品展示）教学方法。建有超星学习通学习平台和建立“a 课堂派”学习网页。超星学习通学习平台覆盖全日制学生和扩招生。平台调动了教师主体性和学生主动性，激发学生学习热情，体现趣味性，增强教学亲和力、针对性，增进了学习获得感。
以“基础”课教学内容为背景的师生共同主创作品“燃烧青春”荣获“我心中的思政课”—2020年省高校（本科、高职）大学生微电影展示活动一等奖并推荐参加全国高校评奖，我院成为全省唯一一个荣获一等奖的省属高职院校。学生讲“基础”课获“绽放抗疫青春 决胜全面小康”省高校大学生讲思政课公开课展示活动3个三等奖。
坚持学生、教师、同行、督导、社会（麦可思）评价多元结合，2019至2020第二学期开学后四周内，在校园网、微信公众号、教学督导报告中推出6名教师典型经验，2名教师在期中教学质量检查报告中受到表扬，5名教师获院教学质量优秀奖。
优化教学资源
在以前慕课教学基础上，应对新冠肺炎疫情，使用超星学习通、智慧树平台资源，落实“停课不停教，停课不停学”要求，线上资源覆盖“概论”、“基础”、“形策”3门思政课，使线上学习资源能够满足全日制和扩招生学习需要。师生观看全国高校、全省高校“疫情防控思政大课”并作新闻报道。“概论”、“基础”课推出近2.2万字防疫教材活页。
线上线下结合，理论实践一体，推出特色教学资源。首次组织编写了“思想政治理论课教学改革创新”校本系列教学资料。建立体现辽宁区域体色、石化行业特色、本校校本案例特色的“基础”“概论”课（2018版）教学资源库。
理论教学：编印《“基础”课程教学案例汇编》、《“基础”课程题库》2本校本教材45万字、研制7章（含绪论）1000余屏个性化ppt课件、160多个教材教学短视频资源、83个教材知识点（课前课间10分钟）教学视频资源库、100多篇拓展阅读资源库、20篇阅读文献资源。
实践教学：编印《“概论”实践教学手册》、《“基础”实践教学手册》计13万字、研制40个“基础”课实践教学视频资源，填补了实践教学的空白。
建成首个校内实践教学基地——“立德树人”实践馆。教育内容主要设“明德立志”、“遵法守法”、“致敬楷模”、“中国精神”四个板块，通过典型案例、人物风采等来培养青年学生树立正确的人生观价值观和增强道德法律意识。
优化教学环境
组织召开思政课改革创新调研座谈会，完成《2020年高等职业院校质量提升年度工作计划》“思想政治理论课改革创新项目”。
为使全院“停课不停教、停课不停学”顺利开展，配合教务处，向其他系部介绍慕课教学经验做法并指导应用到线上教学，推出系列线上教学典型案例。
推进“课程思政”建设。完成省教育厅交办的省职业院校课程思政教学典型案例征集和评选相关工作。负责起草案例征集文件，接收整理参选案例，制定案例评审标准，组织专家完成217个案例评审，评出100个典型案例并起草命名表彰文件，汇编典型案例成册，推广宣传。配合教务处完成课程思政建设推进会的相关工作，配合教务处完成课程思政教学典型案例的征集和评选、推荐工作，向省教育厅推荐3个案例被评为典型案例，在全省高职60个典型案例中分别名列第一、第三和第六位。
今后思政课将立足新阶段，做到集体备好课、认真讲好课、协同联动办好课，使思政课更有温度、更有力度、更有深度、更有效度、更有广度。
